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lunes, 17 de junio de 2024

ODS EN EL AULA DE BIOLOGÍA: POSTERS Y PDF SOBRE CÓMO REDUCIR EL CONSUMO DE AGUA EN INGLÉS

Durante este curso, en el aula de Biología Bilingüe, y coordinados por la profesora Carmen Granados se han realizado diferentes trabajos sobre el ODS relacionado con la reducción del consumo del agua.

Aquí tenemos varios ejemplos de ello, posters y un PDF 

Poster realizado por María de la Torre



Mauricio Zuza


Y un PDF realizado por Daniel Corbacho y Daniel Mesa:

 

Mural realizado por varios grupos de 1 ESO en Biología 

viernes, 30 de abril de 2021

WELCOME TO CÓRDOBA: PROJECTS DE LOS ALUMNOS DE 1 ESO D

El alumnado de 1°ESO D ha preparado trípticos, mini-books, pósters y presentaciones con recomendaciones útiles e información sobre ropa que se debe traer según la estación del año o, qué medios de transporte usar o qué hacer en una ciudad como Córdoba para una persona extranjera de su edad.

Han elaborado sus "projects" en la clase de Inglés y este video muestra la creatividad y el esfuerzo en trabajo realizado por el alumnado, bajo la atenta guía de su profesora. 

Enhorabuena a todos/as.




lunes, 16 de diciembre de 2019

BRITISH AND AMERICAN ENGLISH 1




1 Bachillerato B nos muestran en el vídeo palabras que se pronuncian de forma diferente en inglés británico y americano. Contamos con la ayuda de nuestro auxiliar de conversación, americano, y un alumno del curso, británico.

miércoles, 30 de octubre de 2019

HALLOWEEN 2019- NURSERY RHYMES

Este año, la Coordinación Bilingüe ha realizado un proyecto de clase basado en las Nursery Rhymes. Los alumnos y alumnas de 1 de Bach Artes Escénicas con la colaboración de alumnos y alumnas de 1 Bach B y 2 Bach A han escenificado escenas de MacBeth, Maleficent, y Thriller y han recitado las varias Nursery Rhymes: Hickory Dickory Dock, Humpty Dumpty, London Bridge is falling down, Ipsy Bitsy Spider, Salomon Grundy, Double Double Toil and Trouble, It is raining it is pouring, Little Miss Muffet, Peter Peter Pumpkin Eater...
Y profesores del Departamento de Inglés y de Geografía e Historia escenificando a los cuatro Jinetes del Apocalipsis.
GRACIAS A TODOS y a TODAS







lunes, 24 de junio de 2019

ESPAÑA EN EL SIGLO XX. PRESENTACIONES EN INGLÉS


Presentaciones en inglés realizadas en la clase de la profesora de Historia Dña Eloisa Villareal por alumnos y alumnas de 4 ESO sobre la España del siglo XX (Pinchar en el nombre)
Trabajo realizado por Dolores CM




Trabajo realizado por JuanFernando Jiménez


Trabajo realizado por DanielZolio del Rosal



martes, 2 de abril de 2019

10 ABRIL: TEATRO EN INGLÉS " A MIDSUMMER NIGHT'S DREAM"

Cartel realizado por José María Domínguez  

NO TE PIERDAS NUESTRA PARTICULAR VERSIÓN EN INGLÉS INTERPRETADA POR ALUMNADO Y PROFESORADO DEL CENTRO.
TE SORPRENDERÁ.

miércoles, 20 de febrero de 2019

ACTIVIDADES EN BILINGÜISMO: BIOLOGÍA


El Departamento de Biología realiza numerosas actividades dentro del entorno bilingüe. Hoy vamos a mostrar alguna de ellas. 
La profesora Mar Borrego, muestra con la colaboración de Teresa Mora (2 Bach A) el modelo en inglés de Anatomía del Aparato Digestivo y Respiratorio, realizado por alumnos y alumnas de 3 ESO A.
Y por último, mostramos el trabajo sobre los flamencos realizado por las alumnas de 1 de ESO A, Laura Mesa, Ana Victoria López, Yolanda Ruíz-Capilla, María Isabel Gómez y Claudia Montoya.




lunes, 29 de enero de 2018

TRABAJO POR TAREAS/PROYECTOS "DIFERENTES VISIONES DE LA ÉPOCA NAVIDEÑA" DICIEMBRE 2017

    Durante la semana del 19 al 21 de diciembre tuvieron lugar en las aulas , así como en la Sala de Juntas diversas actividades encaminadas a trabajar por tareas y proyectos el tema de la Navidad y las festividades que se dan en esta época del año.
Gina Mae Dulnuhan, nuestra asistente de conversación, hizo una exposición utilizando las nuevas tecnologías (Prezi) y nos contó cómo se celebran las Navidades en Filipinas, la alimentación, las fechas claves, los regalos...
Pero no sólo intervino nuestra asistente de conversación en cada hora, sino que los alumnos trabajaron este tema desde diferentes puntos de vista en sus aulas: se entonaron villancicos de diferentes culturas en inglés y castellano, los alumnos y alumnas implicados prepararon presentaciones, canciones y se implicaron cada uno en diferente forma y grados en la actividad. 
    El alumnado elaboró  carteles exponiendo cómo se celebran fechas en diferentes países, crearon presentaciones utilizando las NNTT, tratando el origen de las celebraciones, el cómo y cuando del intercambio de regalos, las formas diferentes de celebrar estas fechas,  incidiendo en la preocupación por el consumo excesivo en estas fechas, promoviendo un cambio de hábitos, y trataron el impacto medioambiental producido en estas fechas tan proclives al consumo.
    Se implicó el profesorado bilingüe que trabaja con nuestra asistente de conversación  de los Departamentos de Historia, Inglés, TIC, Música, Biología y Filosofía de todos los grupos bilingües del centro. 
    El resultado fue una semana de colaboración interdepartamental, donde cada uno trabajó el tema bajo un aspecto diferente y punto de vista. Donde participaron profesores y alumnado y donde reinó un buen clima de exposición e intercambio de trabajo  propio de las fechas en las que se produjo.
    Agradecemos desde la Coordinación Bilingüe  el trabajo y colaboración  del profesorado y alumnado  participantes en este trabajo por tareas y proyectos.